Menu 0

    Bir dili öğrenmeye teşebbüs edince öncelikle dilin yapısını ve işlevselliğini bilmek, daha sonra da dilin nasıl öğrenilmesi ve
    öğretilmesi gerektiğini anlamak lazımdır. Bu yöntemlerin tespiti, geçmişten gelen bir dizi tecrübenin yanı sıra uygulama
    sonucunda elde edilen bulguların yorumlanmasıyla mümkündür. Kanaatimizce, "Arapça dil öğretimi" özelinde pek çok sorunun
    yanıtının aranması gerekmektedir.
    Arapça öğretiminin kendine özel sorunları ve ihtiyaçları var mıdır? Bu bağlamda Türkiye'de Arapça öğretiminde başarılı olmak
    için nasıl bir yöntem izlenmelidir? Öğrencilerin dili öğrenmelerinde psikolojik ve bilişsel süreçler nelerdir? Bu öğrenme
    süreçlerini sağlamak için hangi şartlar oluşturulmalıdır? Dilin ne kadarı hangi boyutları ile öğretilmelidir? Dil becerileri
    öğrenciye nasıl kazandırılabilir? Eğitimde hangi materyal ve etkinlikler kullanılmalıdır? Daha da önemlisi Arapça dersinin en
    önemli materyali olan kitap, nasıl olmalıdır? gibi sorular bu çalışmanın ortaya çıkmasındaki temel meselelerdir.
    Uzun yıllar boyunca Arapça dil eğitimcilerinin ve öğrencilerinin gözlemlenerek ve bilimsel verilere dayandırılarak hazırlanan bu
    kitabın amacı, bir yabancı dil olarak Arapça öğretiminin esaslarını ortaya koymak ve dil öğretim ölçütlerini tespit etmektir.
    Halen Arapça öğretiminin yöntemlerinin sorgulandığı ve en uygun yöntemin belirlenmeye çalışıldığı ülkemizde, bu kitabın
    alanında önemli bir boşluğu dolduracağı, Arapça dil öğreticilerine ve öğrencilerine faydalı olacağı ümit edilmektedir.

    Devamı
    Format :Kitap
    Barkod :9786057619167
    Yayın Tarihi :2019-05-27
    Yayın Dili :Türkçe
    Orjinal Adı :Yabancı Dil Olarak Arapça Öğretimi
    Baskı Sayısı :1.Baskı
    Sayfa Sayısı :184
    Kapak :Karton
    Kağıt :2.Hamur
    Boyut :150 X 215
    Emeği Geçenler :
    Yazar   : Sabri Türkmen
    Grafiker   : Halil Yılmaz
    İlgili Eserler