"Kurban Çocuklar", gençliğimizin eğitimi için yılların vermiş olduğu bir birikimin sonucunda ortaya çıkmış bir kitaptır. Ezberden yazılmamış; yaşayarak, gözleyerek ve deneyerek kaleme alınmıştır. Bu nedenle canlıdır, hayattandır. Bu kitapta, eğitimi tartışırken işin kolayına kaçmadım; beş duyuyla sınırlı bir eğitimi de hedef almadım. Eğitimi, fıtratın kendi doğasında bir gelişim süreci olarak ele aldım ve bu doğrultuda yazmaya çalıştım. Çay Rize'de, pamuk da Adana'da nasıl yetişiyorsa, insanın da fıtrat to

Adem Güneş, Çocukluktan Ergenliğe Eğitim Seti'yle çocukluğunu yavaş yavaş ardında bırakarak birey olma mücadelesi veren ergeni doğru anlamanın önemine dikkat çekiyor. Uzman pedagog, Ergenlik Döneminde 100 Temel Kural kitabıyla ergene ve ergenlik dönemine dair bilinen yanlışları düzeltiyor. Adım Adım Çocuklarda Cinsel Eğitim'deyse cinsellik eğitiminin nasıl ve hangi sınırlar içinde verilmesi gerektiğine değiniyor. Bununla beraber mahremiyet eğitimiyle cinsellik eğitiminin farkını Mahremiyet Eğitimi kitabınd

Tarihe Adanmış Bir Ömrün Ders Notları ?1939 yılında, 77 yıl önce, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi'nde Timur başlıklı seminer ödevini okuduğum zaman Prof. Dr. Fuad Köprülü diğer öğrencilere dönüp şöyle dedi: ?Hepinizden bu çocuğun yazdığı vazife gibi yazmanızı beklerim.'" ?Fatih Sultan Mehmed imparatorluğun gerçek kurucusudur. Fatih bildiğimiz temel özellikleriyle klasik Osmanlı idare rejimini kesin biçimde yerleştirmiştir." ?Osmanlıların tarım ve ticarete yabancı kaldıkları, Türklerin yalnız asker veya

İlgi Yönetimi Eğitim Metoduyla hazırladığımız Sosyal Bilgiler kitaplarımız öğrencinin kolay taşıması ve öğretmenin istifadesi için 4 fasikül olarak hazırlanmıştır. Bol görselle sunulan hayat bilgisi kitaplarımız öğrencinin hem okulda hem de özel hayatında karşılaşabileceği konuları oyunlaştırma metoduyla, etkileşimli olarak öğrenciye sunmaktadır. Konular mikro öğrenme alanlarına bölünmüştür. Her bölümde, boşluk doldurma, doğru yanlış, kelime avı, bulmaca, görsel okuma etkinlikleri, okuduğunu anlama mini değ

İlgi Yönetimi Eğitim Metoduyla hazırladığımız Türkçe kitaplarımız öğrencinin kolay taşıması ve öğretmenin istifadesi için 4 fasikül olarak hazırlanmıştır. "Sorumun cevabı hangisi olabilir?", "Cevabımın sorusunu bulalım.", "Konuşan kim?", "Hikâyeye göre doğru yanlış hangisi?", "Hikâyedeki oluş sırası nedir?", "Görsellerle oluş sırası nedir?", "kelime avı", "eşleştirme", "bulmaca", "boşluk doldurma", "okuduğunu anlama", "kendini ifade etme", mini değerlendirme testleri gibi etkinliklerle zenginleştirilmiştir.

İlgi Yönetimi Eğitim Metoduyla hazırladığımız Fen Bilimleri kitaplarımız öğrencinin kolay taşıması ve öğretmenin istifadesi için 4 fasikül olarak hazırlanmıştır. Fen Bilimleri dersi başarısı, büyük resmi görme ve yaşayarak öğrenme ile doğru orantılıdır. İlgi Yönetimi Eğitim Metodu ile Fen Bilimleri dersi, hayatın içinden gelen bilimi, öğrencilerin hayatlarında karşılaşabileceği durumlara gönderme yaparak işlemektedir. Öğrencinin görerek, dokunarak, hissederek, farkındalık sahibi olarak tüm konuları özümsem

İlgi Yönetimi Eğitim Metoduyla hazırladığımız Hayat Bilgisi kitaplarımız öğrencinin kolay taşıması ve öğretmenin istifadesi için 4 fasikül olarak hazırlanmıştır. Bol görselle sunulan hayat bilgisi kitaplarımız öğrencinin hem okulda hem de özel hayatında karşılaşabileceği konuları oyunlaştırma metoduyla, etkileşimli olarak öğrenciye sunmaktadır. Konular mikro öğrenme alanlarına bölünmüştür. Her bölümde, boşluk doldurma, doğru yanlış, kelime avı, bulmaca, görsel okuma etkinlikleri, okuduğunu anlama mini değer

İlgi Yönetimi Eğitim Metoduyla hazırladığımız Matematik kitaplarımız öğrencinin kolay taşıması ve öğretmenin istifadesi için 4 fasikül olarak hazırlanmıştır. Matematik başarısı, günlük hayatla kurulan bağlantı ile doğru orantılıdır. İlgi Yönetimi Eğitim Metodu ile Matematik dersi, öğrencinin günlük hayatının doğal bir parçası haline getirilmesi hedeflenmiştir. Bulmaca çözme, eşleştirme, sonuca varma, soru yazma, analiz etme ve sentezleme, problem çözme, öğrendiklerini kullanma gibi öğretici ve dikkat artır

İlgi Yönetimi Eğitim Metoduyla hazırladığımız Türkçe kitaplarımız öğrencinin kolay taşıması ve öğretmenin istifadesi için 4 fasikül olarak hazırlanmıştır. "Sorumun cevabı hangisi olabilir?", "Cevabımın sorusunu bulalım.", "Konuşan kim?", "Hikâyeye göre doğru yanlış hangisi?", "Hikâyedeki oluş sırası nedir?", "Görsellerle oluş sırası nedir?", "kelime avı", "eşleştirme", "bulmaca", "boşluk doldurma", "okuduğunu anlama", "kendini ifade etme", mini değerlendirme testleri gibi etkinliklerle zenginleştirilmiştir.

İlgi Yönetimi Eğitim Metoduyla hazırladığımız Matematik kitaplarımız öğrencinin kolay taşıması ve öğretmenin istifadesi için 4 fasikül olarak hazırlanmıştır. Matematik başarısı, günlük hayatla kurulan bağlantı ile doğru orantılıdır. İlgi Yönetimi Eğitim Metodu ile Matematik dersi, öğrencinin günlük hayatının doğal bir parçası haline getirilmesi hedeflenmiştir. Bulmaca çözme, eşleştirme, sonuca varma, soru yazma, analiz etme ve sentezleme, problem çözme, öğrendiklerini kullanma gibi öğretici ve dikkat artır

İlgi Yönetimi eğitim metoduyla hazırladığımız Tüm Dersler Soru Bankası Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler derslerini içermektedir. Bol görsel kullanılarak hazırlanmıştır. Derste işlenen konuları tekrar ettiren ve pekiştiren sorularla öğrenilen konuların sürekliliği hedeflenmiştir. Özgün sorulardan oluşan toplam 60 adet test ve çalışma sayfası mevcuttur.

İlgi Yönetimi eğitim metoduyla hazırladığımız Tüm Dersler Soru Bankası Türkçe, Matematik ve sosyal Bilgiler derslerini içermektedir. Türkçe bölümü, eğlenceli eğitici ve okuması keyifli öykülerle ve şiirlerle destelenmiştir. Okuma ve okuduğunu anlamayı ön planda tutan görsellerle desteklenmiş öğretici ve pekiştirici sorulara yer verilmiştir. Hayat Bilgisi bölümü, öğrenciler gerçek hayata hazırlayacak renkli, cıvıl cıvıl ve bol görselden istifade edilerek hazırlanmıştır. Hem okul kültürünü ve milli kültürümüz

EĞER SİZ DE; Çocuğuma/ öğrencime Kur'an okumayı öğretmek istiyorum ama nasıl yapacağımı bilemiyorum. Öğretme işini sevdirerek nasıl yapabilirim? Kuran öğretimine başladık ama sıkılıyor. Kur'an çalışmaya koşarak gelmesini nasıl sağlayabilirim? ''Bütün harfleri öğrendik, cezm konusuna gelince takıldık. 'Cezmi görünce harfleri çarptır.' diyorum ama yapamıyor. Bu konuyu, başka nasıl öğretebilirim? Anlatıyorum, anlatıyorum ama anlamıyorlar sanki. ''Ben de oyunlarla Kur'an okumayı öğretmek istiyorum ama hiç oyun

Elinizdeki bu kitapla, her hangi bir Arap ülkesinde zaruri ihtiyaçlarınızı giderme veya bir Arapla karşılaştığınızda onunla diyalog kurabilme becerisine sahip olmanızı amaçladık. Mekke'de eğitim gördüğüm dört sene zarfında üniversitede, gazete, dergi ve özellikle İngilizlere çağdaş bir teknikle Arapça öğretmek maksadıyla hazırlanan kitaplarda tespit ettiklerim ve halk arasında gördüğüm duyduğum cümle, kalıp terim ve tabirleri toplayarak kayıt ettim. Bu çalışmamda, fasih Arapça'da çok kullanılan konuşma k

Yıllar önce başladığım ve bir türlü bırakamadığım mesleğimin bir hatırasıdır bu notlar. Her notta, sevgili öğrencilerimin tertemiz yüzleri parıldamaktadır. İstedim ki, onlarla satırlarda ve sayfalarda konuşayım. Onları sayfalarda da dinleyeyim, hep sorsunlar ve ben hep söyleyeyim. Çünkü onlar dinlemek ve anlamak istiyorlar. Onların yetişmelerine katkıda bir adımcık olabilirse bu kitap, benim gönlüm yine sevinçlerle kanatlanacak. İlk öğrencimden son öğrencime kadar, hepinize hasretle ve en içten sevgilerimle

Yıllar önce başladığım ve bir türlü bırakamadığım mesleğimin bir hatırasıdır bu notlar. Her notta, sevgili öğrencilerimin tertemiz yüzleri parıldamaktadır. İstedim ki, onlarla satırlarda ve sayfalarda konuşayım. Onları sayfalarda da dinleyeyim, hep sorsunlar ve ben hep söyleyeyim. Çünkü onlar dinlemek ve anlamak istiyorlar. Onların yetişmelerine katkıda bir adımcık olabilirse bu kitap, benim gönlüm yine sevinçlerle kanatlanacak. İlk öğrencimden son öğrencime kadar, hepinize hasretle ve en içten sevgilerimle

Yıllar önce başladığım ve bir türlü bırakamadığım mesleğimin bir hatırasıdır bu notlar. Her notta, sevgili öğrencilerimin tertemiz yüzleri parıldamaktadır. İstedim ki, onlarla satırlarda ve sayfalarda konuşayım. Onları sayfalarda da dinleyeyim, hep sorsunlar ve ben hep söyleyeyim. Çünkü onlar dinlemek ve anlamak istiyorlar. Onların yetişmelerine katkıda bir adımcık olabilirse bu kitap, benim gönlüm yine sevinçlerle kanatlanacak. İlk öğrencimden son öğrencime kadar, hepinize hasretle ve en içten sevgilerimle

Bilindiği gibi Arapça, başta Kur'an-ı Kerim ve hadis-i şerifler olmak üzere Yüce dinimizin temel kaynaklarının dilidir. Bu itibarla Arapça'yı öğrenmek, her Müslüman için özel bir önemi haizdir. Arapça'da üç tane med harfinden başka sesli harf bulunmaması ayrıca illet harflerinin bulunduğu kelimelerde ciddi değişikliklerin meydana gelmesi sebebiyle, gramer olmaksızın Arapça'yı düzgün telaffuz etmek, Arapça metinleri düzgün okumak ve bu metinlere düzgün anlam vermek, neredeyse imkansızdır. Arapça'yı düzgün k

Fiil çekimi ve fiil zamanları, bütün dillerde en önemli konulardandır. Arapça'da fiil zamanları konusu, ne yazık ki, yeterince ele alınmamıştır. Bu yüzden de bazı metinlerin Arapça'ya veya Türkçe'ye karşılıklı aktarımında bazı güçlüklerle karşılaşılıyor. Elinizdeki eser, fiil zamanlarının oluşumu, kullanım ve kalıplaşma özellikleri konusunda, Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi'nde on yılı aşkın bir süredir verdiğimiz derslerin ve okuduğumuz veya incelediğimiz eserlerden, gazete ve dergilerden ta

Elif-ba Öğreniyorum 1 - Kur-an Harfletini Öğreniyorum Elif-ba Etkinlikleri 2 - Kur-an Harfletini Öğreniyorum Arapça Sayıları Öğreniyorum