Müslüman, Kutlu kitabı Kur'an-ı Kerim'in dilini öğrenmek ister. Bunun İçinde Arapçanın kavaidini, yani dilbilgisini öğrenir, ama dilbilgisini öğrenmek yetmez. Bunlar, pasif bilgidir. Arapçayı ölü dil olan Latince gibi görmek istemeyen Müslüman, bilgisini aktif duruma getirmelidir.

Arap Dilinde Ezdâd konusu eskiden beri dilcilerin zihinlerini meşgûl eden konulardan biridir. Günümüze kadar konuyla ilgili lehte ve aleyhte birçok kitap ve makâle yazılmıştır. Arap dilinde ezdâd'ın varlığını kabul edip destekleyenler olduğu gibi, böyle bir olgunun olmadığını iddiâ edenler de vardır. Ancak, müsbet kanâatte olan dilcilerin sayısı, aksi kanâatte olanların sayısından çok daha fazladır. Eski ve yeni Arapça metinlerdeki isti'mâlde bir vâkıa olarak ezdâd'ın varlığını açıkça ortaya koymaktadır. Za

Bir dili bilimsel anlamda öğrenebilmek için öncelikle o dilin gramerini öğrenmek gerektiği açıktır. Kelime hazinesi ve kurallarıyla son derece geniş ve zengin olan Arapça öğretimine katkıda bulunmak dü?üncesi, Arapçanın cümle dizimi ve yapısı hakkındaki bu çalı?mayı meydana getirdi.